Αισθήματα υπερηφάνειας και συγκίνησης μας κατέκλυσαν σήμερα αντικρίζοντας τους μαθητές μας να παρελαύνουν με λαμπρότητα και υπερηφάνεια τιμώντας τους ήρωες του 1821. Εισέπραξαν τον θαυμασμό μας και μας θύμισαν τους αγώνες των Ελλήνων και την προσφορά τους στην επανάσταση εκείνη προκειμένου να ζούμε εμείς σήμερα ελεύθεροι. Πολλά συγχαρητήρια στους γυμναστές μας κ. Ζαφειρία Κουρογένη, κ. Αντρέα Κοντομίχαλο και κ. Αντιγόνη Πιπιλίκα για την εξαιρετική εμφάνιση του σχολείου μας. Εντυπωσιακή όπως πάντα η μπάντα του μουσικού μας κ. Κώστα Θάνου. Συγχαρητήρια στα παιδιά μας! Είμαστε περήφανοι για σας!
Τρίτη 25 Μαρτίου 2025
Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025
Γιορτάζοντας την Ελευθερία μας
Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025
Παγκόσμια Ημέρα ποίησης σήμερα
Η 21 Μαρτίου ανακηρύχθηκε Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης από την Εκπαιδευτική Επιστημονική και Πολιτιστική Οργάνωση των Ηνωμένων Εθνών το 1999. Το πρωινό μας λοιπόν ξεκίνησε με ποίηση από τις γλυκιές φωνούλες των παιδιών μας.
Τρίτη 18 Μαρτίου 2025
Αρχαία και Παραδοσιακά παιχνίδια
Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025
2o Mαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο
Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025
Ευχαριστίες
Η Διεύθυνση του σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστούμε θερμά την κ. Έλενα Κριαρή (μητέρα του Ν. Λυμπερόπουλου) και τον μαθητή μας Νικόλαο Κωνσταντίνο Λυμπερόπουλο για τη δωρεά βιβλίων στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Τρίτη 11 Μαρτίου 2025
Γαλλική κουζίνα στην τάξη μας
Η κρέπα, είναι ένα είδος πολύ λεπτής τηγανίτας φτιαγμένη συνήθως από χυλό σιτάλευρου. Η λέξη κρέπα προέρχεται από τη γαλλική crêpe. Η κατανάλωσή της είναι διαδεδομένη σε όλη τη Γαλλία και θεωρείται εθνικό έδεσμα. Ευχαριστούμε τη δασκάλα γαλλικών του σχολείου μας κ. Ελένη Σφακιανάκη για την υπέροχη μέρα και τις νοστιμότατες κρέπες που έφτιαξαν τα παιδιά της Ε΄ ΣΤ΄ μαζί της.
Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025
Δράση της πολιτικής προστασίας του δήμου μας
Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025
Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025
Γνωρίζω τα ζώα
α. Διάκριση Σπονδυλόζωων και Ασπόνδυλων ζώων (βασισμένη στην σπονδυλική στήλη του Δεινόσαυρου)
β. Ερπετά (χαρακτηριστικά τους) – παρατήρηση του Τρικεράτοπα Δεινόσαυρου (ταυτότητα και ζωγραφική)
γ. Θηλαστικά (χαρακτηριστικά τους και είδη βιοτόπων τους)
δ. Πουλιά της Ελλάδας (οι μορφές τους σε συσχετισμό με τις ανάγκες και τις συνήθειές τους).